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Mi nombre es Jesica, tengo 29 años. Soy alumna del 4°Año del Profesorado de Educación Primaria en el I.S.F.D.y T. N°46 "2 de Abril de 1982" de Ramos Mejía.  H ace unos meses comencé una capacitación para futuras maestras de nivel primario , que fue coordinado por un docente, lo interesante de esto fue que no era necesario que estén todos los alumnos reunidos en un salón para poder intercambiar ideas, ya que  realizamos diversas actividades a través de Internet y de esta forma se dio lugar a espacios que permitían, foros de discusión. De esta manera todos los integrantes, interactuaban aunque no estaban físicamente cerca . es por esto que les voy  compartir  mi experiencia, a través de vídeos,imágenes, podrán observar todo mi trabajo dichas  actividades  son estrategias que serán  utilizadas en mis futuras clases.  Espero les sirva y de esta manera puedan aprovechar de las mismas, como también seria interesante, mejorar aquello que no complace.  me despido con un salu

CUIDA DE TU AMIGO MAS FIEL

Este trabajo me parece interesante para ejercitarlo en las aulas como recurso complementario que permite ser alternado con otras actividades, la utilización de los sonidos en los centros educativos, nos facilita la creación de atmósferas más relajadas, con mayor ambiente de trabajo y un clima de relaciones humanas más sosegadas y pacíficas. Se podría realizar diferentes grabaciones sonoras o las propias producciones de los alumnos. ya que hoy día existe una mayor posibilidad de grabación y montajes digitales. En mi caso despertó interés al descubrir la gran la importancia de los medios audiovisuales para logar una enseñanza no tradicional. Estaría bueno hacer este tipo de actividades ya que se Valoraría el aprendizaje creativo como estrategia fundamental para el desarrollo potencial del alumno. Esta actividad colaboro a que pueda des inhibirme un poco mas.

VALOREMOS LA VIDA.

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Este vídeo mostrara algunas imágenes de diferentes especies e intentara hacernos reflexionar acerca de la problemática mundial y nacional que es la extinción de animales, trata de hacernos pensar como la acción del hombre, principalmente, puede producir daños muy severos al ecosistema de dichas especies. al final se muestran imágenes de campañas que ayudan esta problemática. Gracias a los vídeos que pude observar, realice todo de forma muy satisfactoria. me parece una actividad didáctica para trabajarla en el aula, si bien es una realidad que existe una creciente utilización de los vídeos con fines didácticos en la enseñanza , de ahí la necesidad de un análisis en profundidad sobre los criterios de su uso para una docencia eficaz. En conclusión, esta experiencia me hizo valorar positivamente este recurso.

NO SEAS COMO CAPERUCITA

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En cuanto a lo que significo realizar el armado de este vídeo, me costo mucho pensar una idea que realmente me gustara , pase varios días pensando cual seria la mejor manera de transmitir lo que deseaba y no caer en algo simple. al transcurrir los días se me ocurrió la brillante idea de contar esta problemática que viven los jóvenes y niños en nuestra sociedad, pero partir desde un cuento tradicional y muy conocidos por todos, y así fue como tome esta historia pero la transforme en la época que vivimos, como por ej: como se sentiría caperucita si viviera en este mundo. busque muchas imágenes y trate de contar con diferentes fotos que me coincidiera el vídeo que estaba relatando. este vídeo me gusto mucho armarlo. y creo que puede ser atractivo tanto para jóvenes como niños. incorpore imágenes pero también coloque mi propio producción sonora.

HORMIGAS

En la educación actual todavía una gran cantidad de profesores se sienten atraídos por el tipo de enseñanza tradicional basada en clases expositivas dirigidas a un alumno oyente-pasivo. Una clase muy centrada en el docente con muy poca participación e interacción entre los alumnos. Con pocas oportunidades para la reflexión y para el desarrollo de habilidades sociales y cooperativas. Surge entonces la necesidad de comprender por qué, si existen tantas evidencias teóricas y prácticas sobre los muchos beneficios del trabajo colaborativo, éste no se promueve ni en la escuela ni en el aula. Las razones son diversas, desde el poco conocimiento de esta estrategia hasta el temor de los docentes de perder la disciplina y no cubrir los contenidos del currículum. Trabajar de manera cooperativa es algo complejo que requiere de tiempo. Es necesario promover y propiciar una cultura de la cooperación en la escuela. Es pertinente involucrar a toda la comunidad educativa para comprender y abordar es

AMIGARSE DE LA TECNOLOGIA

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En conclusión queda muy claro que las ventajas del uso de materiales multimedia son notables y que la educación no se puede quedar atrás de los avances de la sociedad en general, se debe adaptar a los cambios y los docentes debemos estar preparados para ellos y ser parte de los avances para que la calidad educativa del país mejore. Es importante que los docentes nos capacitemos y comprendamos que nuestro papel es de lo más importante en la mejora de la calidad educativa, darnos cuenta de las necesidades que demandan los estudiantes y la sociedad, para proponer planes de acción que ayuden a la satisfacción de las mismas.por todo esto es mi titulo "AMIGARSE DE LA TECNOLOGÍA" El efecto de la tecnología en el aula es muy motivador.El solo hecho de utilizar nuevos recursos tecnológicos lleva a los niños y jóvenes a tener mayor incentivo para encarar cualquier actividad dentro del aula.Tanto el uso de vídeos, de televisores, o computadoras, son todos elementos estimulantes y los